En el Día Nacional de la Persona con Discapacidad, 16 de octubre, la historia de Ivo Almeida, docente que enseña en Lengua de Señas Peruana y fue reconocido con el Premio Nacional de la Juventud, destaca el papel de la educación pública en la eliminación de barreras y la formación profesional de jóvenes sordos.
En el Perú, el 10,5 % de la población con discapacidad tiene entre 15 y 29 años; es decir, una de cada diez personas con discapacidad es joven, según los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) 2025. Asimismo, el 54,4 % tiene 65 años o más; el 26,1 %, entre 30 y 59 años; y el 9,1 % es menor de 15 años, según los resultados del Panorama de la juventud con discapacidad, de Senaju. En el marco del Día Nacional de la Persona con Discapacidad, estas cifras ponen de relieve la importancia de promover una educación accesible y mayores oportunidades de desarrollo profesional.
Uno de los desafíos es garantizar el acceso a la educación de las personas sordas. Según la última actualización difundida por el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (Conadis), 53 842 personas sordas están inscritas en el Registro Nacional de la Persona con Discapacidad (RNPCD). Por su parte, el Censo Nacional 2017 identificó a 232 176 personas con dificultad severa para oír, de las cuales 8 790 declararon la Lengua de Señas Peruana (LSP) como lengua materna.
En Loreto, Ivo Almeida es ejemplo de cómo la educación técnica pública puede transformar vidas. Inició su formación en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público (IESTP) Pedro A. del Águila Hidalgo y hoy es docente del programa de estudios de Asistencia Administrativa en la misma institución, donde desarrolla sus clases íntegramente en Lengua de Señas Peruana.
Su compromiso con la inclusión se refleja en la iniciativa “Formación Técnica Inclusiva para Personas Sordas: Un Compromiso Solidario con Loreto”, que facilita el acceso a la educación superior técnica mediante aulas inclusivas, docentes especializados en LSP y acompañamiento académico. En este espacio, estudiantes sordos y oyentes comparten experiencias de aprendizaje y fortalecen sus competencias para acceder a mejores oportunidades laborales.
Por su aporte a la inclusión y al desarrollo social, Almeida recibió el Premio Nacional de la Juventud “Yenuri Chiguala Cruz”, otorgado por el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Secretaría Nacional de la Juventud (Senaju), distinción que reconoce el talento y las contribuciones de jóvenes al país.
Esta experiencia se suma a los esfuerzos del Minedu por fortalecer la atención educativa de estudiantes sordos mediante el uso de la Lengua de Señas Peruana, intérpretes, modelos lingüísticos y capacitación docente.
En el Día Nacional de la Persona con Discapacidad, la historia de Ivo Almeida demuestra que una educación sin barreras no solo permite acceder a una profesión, sino también desarrollar talentos y convertirse en protagonista de nuevas oportunidades de inclusión para otros jóvenes.
